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Déchets et environnement – Les livres

Un grand classique, un des projets d’année sur l’école sera l’éducation à l’environnement, en passant notamment par l’aspect déchets et tri.

J’ai commandé quelques ouvrages jeunesse sur le thème, avec comme idée de piocher des pages intéressantes que je pourrais exploiter en lecture et sciences.

Je les ai reçus aujourd’hui, feuilletés et fait une première analyse et première idée d’exploitation.

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Sciences CE2 – Alimentation et digestion

Une séquence complète sur l’alimentation (l’équilibre alimentaire) puis la digestion.

Contenu : Fiches de recherche, fiches documents, diaporama collectif, traces écrites, évaluation.

Notions : Le fonctionnement du corps humain et la santé – Première approche des fonctions de nutrition : digestion, respiration et circulation sanguine.

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Sciences CE2 – Adaptation à l’hiver

En parallèle avec le travail sur les saisons, une activité de recherche (en autonomie) sur l’adaptation des animaux à l’hiver (semi-hibernation, hibernation, migration).

La fiche de travail se présente sous la forme d’une page de lecture documentaire, assez dense (recto) et d’une feuille de questions (verso – à coller).

Prévoir deux (à trois) séances de 45 min : une première séance sur l’hibernation et une deuxième séance sur la migration annuelle.

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Sciences CE2 – Observer un bosquet au fil des saisons

Une séquence qui me permet d’aborder à la fois la notion de saisons (rappel de cycle 2), de cycle de la vie, de cycle animal et de cycle végétal. C’est une séquence que j’apprécie particulièrement et que je refais régulièrement en tout début d’année. Lire la suite…

Sciences CE2 – Identifier les arbres

Une courte séquence sur les arbres, adaptée pour un CE1/CE2, que j’ai faite  en tout début d’année, avant une séquence sur les saisons et l’évolution d’un bosquet au cours de l’année.

La fiche et les images ont comme source une fiche de Ruedesecoles. Lire la suite…

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